Il Decreto ministeriale n. 188 del 21 luglio 2021 prevede l'obbligo, per i docenti non in possesso del titolo di specializzazione sul sostegno e che abbiano nelle loro classi alunni con certificazione, di frequentare un corso di formazione di 25 ore (di cui almeno 17 in presenza).

E' legittimo tutto ciò?

Ecco il pensiero della Gilda degli insegnanti:

• l’obbligo di formazione, così come si configura nel Decreto del ministro, si scontra con le norme contrattuali
• il CCNL 2016/2018 stabilisce che la formazione è un diritto/dovere e sancisce anche il diritto alla fruizione di 5 giorni di esonero dal servizio nel corso dell’a.s. per partecipare alle iniziative di formazione
• per questo si danno solo due possibilità le 25 ore di formazione per l’inclusione:
  - rientrano nelle 40 ore delle riunioni collegiali (Collegio docenti)       -devono essere retribuite
• in ogni caso nessun ministro né dirigente scolastico può imporre ai docenti la formazione al di fuori dell’orario di servizio (nel corso degli ultimi anni sono numerose le sentenze della magistratura, ultima quella del Tribunale di Terni, sezione lavoro (sentenza n. 84/2019 del 20/02/2019), che condannano il ministero a retribuire le ore di formazione ai docenti obbligati a frequentarle dalla legge)

Se in qualche scuola si tentasse di ricorrere al «volontariato obbligatorio» in tema di formazione la Gilda degli Insegnanti è pronta ad intraprendere tutte

le azioni legali necessarie ad ottenere la retribuzione che spetta di diritto ai docenti

“Con l’emanazione del decreto sulla formazione obbligatoria sul sostegno, assistiamo all’ennesimo scavalcamento delle prerogative contrattuali. Un’invasione di campo da parte di un governo al quale, forse, giova ricordare che in tutti gli ambiti lavorativi l’aggiornamento professionale rientra nell’orario di servizio prestato e, dunque, come tale deve essere considerato a livello retributivo. Escludere le 25 ore di formazione obbligatoria dal monte delle 40 ore delle attività funzionali all’insegnamento e non prevedere alcun esonero significa imporre agli insegnanti di lavorare gratuitamente, una condizione inaccettabile che appartiene ad epoche lontane in cui vigeva la schiavitù”. Così Rino Di Meglio, coordinatore nazionale della Gilda degli Insegnanti, commenta il decreto ministeriale in attuazione della legge di Bilancio 2021 che introduce 25 ore di formazione obbligatoria per i docenti privi di specializzazione sul sostegno e nelle cui classi siano presenti alunni con disabilità.

“L’unico finanziamento previsto consiste in 10 milioni di euro destinati alla realizzazione dei corsi, cioè all’organizzazione delle attività e alla retribuzione dei formatori. Nulla è stanziato per retribuire l’impegno lavorativo dei docenti. Le scuole dovranno compiere uno sforzo per reperire risorse aggiuntive dal Fondo di istituto oppure dovranno utilizzare l’orario destinato alle riunioni collegiali. Se in qualche scuola si tentasse di ricorrere al  ‘volontariato obbligatorio’, – conclude Di Meglio – intraprenderemo azioni  legali per ottenere la retribuzione che spetta di diritto”.

Roma, 23 luglio 2021

Con una nota pubblicata ieri, il ministero ha precisato che ci sono due condizioni per avere l’abilitazione:

1. l’inserimento nelle graduatorie di merito della procedura straordinaria in oggetto, pubblicate nel corrente a.s. 2020/21;
2. un contratto a tempo indeterminato o a tempo determinato (almeno fino al 30 giugno).

Se non avete entrambe le condizioni non potete inserirvi negli elenchi aggiunti alla prima fascia GPS.

Compilare l’istanza

Chi rispetta entrambi i criteri può compilare l’istanza “Elenchi aggiuntivi graduatorie provinciali di supplenza pers. docente ed educativo”. Il Miur per consentire a chi ha superato il concorso straordinario di presentare la domanda si è limitato ad aggiungere un’opzione a questa applicazione. Per aiutarvi nella compilazione ho preparato una guida per immagini che potete scaricare in fondo alla pagina.

Allungati (poco) i tempi per presentare l’istanza

Per presentare la domanda il ministero ha allungato un poco di tempi per la presentazione. Ha comunicato ufficialmente che le domande potranno essere inoltrate in via telematica entro le ore 23.59 di domenica 25 luglio 2021.

qui di seguito il link di Infodocenti" dove trovate la guida per immagini

http://www.infodocenti.it/elenchi-aggiuntivi-i-fascia-gps-come-inserire-...

E' stato reso noto il contingente delle prossime immissioni in ruolo per l'anno scolastico 2021-2022: si tratta di 112.473 posti, che equivalgono  praticamente al 100% dei posti disponibili, che sono 112.691.

Ora si attende la comunicazione ufficiale dal ministero dell'istruzione circa il contingente, ma soprattutto la suddivisione per regioni, province, ordini e gradi di istruzione, ma anche e soprattutto per classi di concorso.

Dovrebbe a breve essere avviata la seconda fase della procedura informatizzata delle immissioni in ruolo su Istanze on Line, che prevede la scelta delle sedi in ordine di preferenza da parte degli aspiranti.

Mancano ancora dei passaggi parlamentari, ma possiamo affermare che i giochi in relazione agli emendamenti al decreto sostegni bis che riguardano le assunzioni dei docenti precari sono fatti, e che quelli approvati finora saranno al 99,99% confermati con un voto di fiducia dai due rami del parlamento.

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Sarà possibile inserire  la domanda su Istanze Online  dalle ore nove del 16 luglio alle ore 14 del 24 luglio. I dettagli nel link  di Infodocenti sotto riportato 

https://www.infodocenti.it/graduatorie-gps-apertura-degli-elenchi-aggiun...

Iniziano a circolare ipotesi sulle modalità con cui avverranno le immissioni in ruolo. E' probabile che le prossime immissioni in ruolo avverranno in modalità telematica, come già avvenuto lo scorso anno. Se tutto dovesse essere confermato, i candidati dovranno fare tutto su Istanze OnLine. In un primo tempo dovranno dare un ordine di preferenza tra le province che compongono la regione nelle cui graduatorie di merito sono presenti. In una fase successiva sarà necessario dare un ordine di preferenza tra tutte le scuole che compongono la provincia che è stata attribuita al candidato dall’applicazione.

Si dovrebbe partire con le immissioni in ruolo relativamente ai posti residuati dal contingente dell’anno passato – con l’applicazione della retroattività giuridica al primo settembre 2020. I candidati presenti su più graduatorie dovranno dare anche un ordine di preferenza tra le varie classi di concorso.

Le nomine da GAE – dove sono ancora presenti dei candidati – dovrebbero arrivare dopo le nomine da graduatorie di merito dei concorsi. Subito dopo dovrebbero arrivare le nomine anche da GPS. In questi casi la scelta riguarderà solo le preferenze relativamente alle sedi.

ORARI ESTIVI GILDA DEGLI INSEGNANTI DI VICENZA

Nei mesi di luglio e agosto le sedi periferiche rimarranno chiuse, e la sede di Vicenza avrà orari diversi.
Di seguito le disponibilità del mese di luglio.