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VITTORIA GILDA SUL DIRITTO AI PERMESSI

"Efficientamento" e INVALSI: c'è da rabbrividire!

L'Instabilità della Scuola nella Legge di Stabilità

Insegnare logora? I dati.

Dove arde il libro in fin s'abbrucia l'uomo!

La febbre delle biblioteche

La dinamica secolare della formazione degli insegnanti:

persistenze e discontinuità.

Modelli del presente e radici storiche di una necessità.

MARIA MONTESSORI E

LA STORIA DELLA PEDAGOGIA DEL '900

Cortesie e veleni. Le corti, le scienze,

le scuole nel Medioevo

GUIDA ALLE BIBLIOTECHE DIGITALI

GROTTESCO! A Monselice una scuola di 1993 studenti!

GILDA: NO alle PROVE INVALSI

LUBIANKA EDUCATIVA IN SEDICESIMO


PRECARI: VITTORIA DELLA GILDA di BOLOGNA!Smile

TRASPARENZA FONDO D'ISTITUTO:

VITTORIA DELLA GILDA di TREVISO!Smile


USR VENETO: assemblee sindacali.

 

TRACCE PROVA SCRITTA 2005 a DIRIGENTE SCOLASTICO

TITOLI PROVA SCRITTA 2004 CONCORSO DS

Obama: il discredito della Scuola deve fermarsi!

Napolitano: si avverte un acuto bisogno di senso delle istituzioni

Contre l'idéologie de la compétence, l'éducation doit apprendre à penser

Gli orizzonti perduti della Scuola

La scuola senza sedie!

Gli stipendi degli insegnanti nel mondo....

Quante ore insegna un docente in un anno? I dati delle diverse nazioni.

Le scuole pericolose. Inchiesta di "la Repubblica"

Giorgio Israel: l'inutile nuovismo senza contenuti

Fate quel che volete! Tanto non serve il sapere... uno slogan distruttivo.

Una lezione del maestro Manzi

INFORMAZIONI SUL TFA NEL MENU' A DESTRA

Contrattazione di prossimità: un modo per rendere legale il precariato a vita!

LA LETTERA ALL'UE: efficientamento della scuola!

VICENZA: statistiche disabilità

Pubblicazione graduatorie definitive seconda fascia

INDIGNAMOCI! NON LASCIAMOCI DERUBARE.

Il documento dell'istituto comprensivo di Cornedo Vicentino

POLITICI ORA BASTA!

 

DIMENSIONAMENTO SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA: UN'ASSURDITA'!

1861: I CAMMELLI AL MINISTERO DELL'ISTRUZIONE!

FGU GILDA: MANUALE DI SOPRAVVIVENZA



Da www.gildains.it: speciale immissioni in ruolo

IL PROBLEMA DELLA PERMANENZA QUINQUENNALE

L’impostazione di Maria Montessori che avrebbe dovuto permettere lo sviluppo del sapere critico e la formazione di un cittadino protagonista della società, è stata oggi schiacciata dall’idea di un bambino consumatore: un confronto tra passato e presente.

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Ulteriore novità da sviluppare è la sezione dedicata ai materiali della didattica digitale. C'è poi la possibilità di consultare nuovi materiali sulla storia della scuola e ci sarà una parte dedicata alla 'ricreazione': non è possibile che un sito dedicato alla PROFESSIONE DOCENTE sia utilizzato solo per risolvere le ansie indotte da un sistema sbalestrato; i docenti si divertono, viaggiano, ridono ascoltano musica per questo sarebbe bello condividere non solo il contenzioso, ma anche il senso di un benessere prezioso che è dato dal divertimento.

 

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Ultimo aggiornamento Lunedì 30 Aprile 2012 20:38
 

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